大二学生王一婷在暑假期间选择留在图书馆参与公益活动，未回家乡。她的这一举动，实现了从受助者到公益参与者的角色转变，凸显了教育公益事业对学生产生的深远影响。此外，这一变化也生动地展现了我国西部地区在教育进步方面取得的卓越成果。
“小镇做题家”的公益转身
今年夏季，陕西西安的一所大学中，一名二年级的学生名叫王一婷，她决定留在校园内，全身心投入公益图书馆的日常事务中。在同学们眼中，王一婷性格较为内向，过去一直是个默默无闻的“小镇做题家”，但如今，她已经转变成了充满活力的“大学新青年”。在内心深处，她对公益事业的热情已经深深扎根，并茁壮成长；她热切期盼在乡村地区看到更多公益图书馆的建立，同时，她也期待着更多志趣相投的人能够一同踏上这段公益征程。
西部教育政策支持
我国一直将教育视为国家发展的重要基石，对西部地区的教育发展尤为关注。自2012年至2023年，中央财政累计投入超过5000亿元，用于支持西部地区的义务教育。截至2023年，西部农村地区的义务教育学校已全面达到“20条底线”的标准要求，同时，中小学的互联网接入率已高达99.7%。此外，营养改善计划惠及了3700万名学生，这一举措使得他们的体质合格率提高了12个百分点。
社会力量爱心汇聚
2013年至2023年，西部教育领域接收的捐款总额突破500亿元，受惠学生群体超过千万。捐赠者群体广泛，包括大型国有企业、民营企业以及普通民众。自2007年开始，金徽酒业持续举办“正能量公益助学”活动，至今已连续16年，累计投入资金超过1.5亿元，助力3万余名学生。众多王一婷这样的学生从中受益。
企业担当持续发力
近期，金徽酒公司启动了2025年度的第十七个爱心助学活动。公司党委书记黄小东透露，本年度公司计划向七个省区的贫困家庭提供共计1260万元的资助，旨在协助这些家庭子女顺利完成大学入学。同时，金徽酒公司还引入了新颖的援助模式，派遣企业员工作为学生联络人，旨在确保助学金的精准发放，并持续跟踪学生的成长和进步情况。
数字技术助力公平
国家智慧教育平台已在全国范围内广泛推广，这确保了我国西部地区所有县区都能获得高质量的教育资源。依托数字技术的应用，教育公平性得到了显著增强，同时，新型的教育援助模式也不断涌现。以金徽酒业为例，该公司不仅保证了资金支持的及时性，而且还高度重视学生的学业和生活情况。
受助者的回馈心愿
山怡涵，一名受助学生，指出真正的正能量来源于个人的成就，这种能量能够照亮他人的道路。面向未来，王一婷以及山怡涵这样的受助者，若是有能力，将愿意回馈给社会。
您是否也深受这些令人动容的教育公益事迹所感染，是否愿意为我国西部地区的教育发展贡献自己的力量？
