4岁女童5楼坠落身亡!为人父母,带娃安全的反思怎能缺位!?

据报道:

12月20日,云南昭通地区发生了一起悲剧。当天,一名年仅4岁的女童从五楼不幸坠落,当场失去生命。村民们透露,事发时,女童的父亲正在家中熟睡。女童与父母离异,目前与奶奶同住。女童的父亲刚刚结束外地的工作返回家中不久。当天,女童醒来后没有见到奶奶,便独自拿起椅子试图爬上厕所的窗户,不幸失足坠落。事故发生后,家人情绪极度崩溃。

近年来,新闻报道中频繁出现婴幼儿受伤或遭遇危险的事件,如跌倒、坠落、烫伤等,这些情况屡见不鲜。看到这样的报道,做母亲的内心难以承受,一方面为那些不幸的孩子感到痛心,另一方面,作为父母,我们不得不反思,究竟如何科学育儿才能确保孩子的安全。

世界卫生组织与联合国儿童基金会的研究报告揭示,每日约有2000余儿童因非故意或意外伤害而丧生,全球范围内,每年有数千万受伤儿童前往医疗机构接受治疗。

在我国,儿童因意外事故导致的死亡率相当高,这一现象已成为0至14岁年龄段儿童的“首要杀手”。据统计,每年有超过二十万名0至14岁的中国儿童因意外伤害而丧生,还有数十万人因此遭受终身残疾的痛苦。

近日邀请友人至家中共进晚餐,自友人踏入家门起,便对自家孩子念念不忘。譬如,我们在厨房忙碌准备食材时,孩子独自一人感到无聊,便跑到厨房试图帮忙,可友人立刻紧张地提醒道:“别碰热水!”孩子又想看一会儿电视,友人又急忙跑出去对孩子说:“别碰电视屏幕!”孩子拿起杯子准备喝水,友人又紧跟其后叮嘱:“杯子拿好,别掉了!”孩子正趴在窗沿向外张望,身旁的朋友则在一旁不停地叮嘱,同时用力将他拉回:切莫靠在窗边!

这些情形看似并无不妥,众多家长持有类似观点,他们把朋友间的看法当作自己的,觉得孩子年纪尚幼,尚不具备辨识危险的能力,因此作为家长,他们的愿望就是确保孩子远离生活中的种种风险,于是便不断地叮嘱、絮叨,不允许孩子做这、不允许孩子做那!这种过度的保护与约束,犹如将孩童囚禁于一个无空气的笼中,反而使孩童失去了多种能力,他们自己无法辨识何为危险,面临危险时亦不知如何自保。

孩子的求知欲和成长愿望促使他们持续地探索周围的世界,然而,一个绝对安全的环境并不存在。若只是采取被动的应对策略,一味地躲避,只会让人感到防备困难。这种简单而粗暴地限制孩子活动的做法,实际上剥夺了他们通过实际操作来增强自我保护能力的可能,反而可能导致诸多意外事故的发生。

孩子的安全至关重要,安全教育绝不可疏忽大意,那么,我们究竟该如何正确地对孩子进行安全教育呢?

一、体验代替说教

特别是那些尚未上小学的儿童,由于年纪尚幼,他们的抽象思维尚未成熟,若直接向他们指出某些行为不可为、某些事物不宜接触,他们可能难以领会,甚至可能激发他们的好奇心。举例来说,当我们对孩子说:“这是醋,不能喝。”这类话越是频繁,孩子就越觉得那是一种神秘的好奇物,他们愈发渴望去尝试。只有当他亲自品尝后,意识到醋的酸味,他才会停止索要,这样的体验才能在孩子的心中留下深刻的记忆。

因此,在确保安全的前提下,我们可以让孩子亲身体验,比如牵着孩子的小手轻轻触碰一下装满开水的杯子,这样他便能迅速感受到烫感。即便日后你不在他身旁,他也能明白开水是烫的,这种方法显然比我们一味地反复叮嘱“烫,别碰”来得更为有效。

例如,为了让孩子们意识到在楼梯口嬉戏玩耍极其危险,家长们可以取来一件旧衣物,将其包裹上一些零散的小物件,接着从一定的高度抛掷下来。待孩子们目睹这些散落一地的物品后,他们对于这种潜在危险便有了直观的感受。

二、游戏或者情景模拟

_安全事故教育视频播放_小朋友安全事故视频

孩子们对游戏情有独钟,这恰好顺应了他们的天性。我们能够将教育融入娱乐之中,借助快乐的玩耍让孩子们意识到安全的价值。例如,在进行交通安全教育时,可以请爸爸扮演交通信号灯,妈妈扮演驾驶员,而孩子则扮演行人。当“红灯”亮起,扮演司机的妈妈必须停下车辆,孩子们才能安全过马路。若行人和司机忽视指示灯,碰撞事故便可能发生。

通过参与游戏或进行情景模拟等活动,孩子们能够更加深刻地体验和领会。

三、儿歌法

家长们能够搜集周边的建筑物标牌、道路指示牌、电力设施标志等,借助网络搜索或创作安全教育童谣,搭配音乐与动作,与孩子们共同吟唱,如此便能将原本单调的安全常识巧妙地融入童谣之中。

儿歌篇幅短小、朗朗上口,非常适合幼儿学习安全知识。

四、以身作则

安全教育是生活中不可或缺的一部分,特别是在对孩子进行安全教育时,父母的行为示范尤为关键。他们应当身体力行,树立榜样,这样孩子就能在潜移默化中学习。在日常生活中,许多家长会教导孩子过马路要遵守交通规则,指示他们只有当绿灯亮起时才能通行。然而,现实中有些家长并未严格遵循这些规则,他们不走斑马线,不等待红灯,这让孩子感到困惑,不知该如何正确行动。家长若未能融入营造一个优良的环境,在孩子身边所营造的往往是恶劣的氛围,即便孩子掌握了丰富的安全知识,这种环境下的学习也难以起到作用。因此,我们必须时刻注意自己的行为,用自身的行为为孩子树立典范,通过无形的方式对他们进行影响和教育。

安全问题无小事,愿所有的孩子都能健康、平安长大!

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