11月21日长子县义务教育优质均衡发展省级督导评估反馈会召开?这些要点你知道吗

宁波市海曙区图书馆

11月21日,在县宾馆二楼会议室举行了长子县义务教育优质均衡发展省级督导评估反馈会。省督导评估组组长鹿建平莅临现场并发表了督导评估的相关意见。出席此次会议的还有县委副书记兼县长牛志强,县委常委兼副县长蔺际武,以及政府办主任张宇锋。此外长子县教育局人员名单,县教育、人社、自然资源、财政等相关部门的负责人也参与了此次会议。

长子县教育局人员名单_省级督导评估反馈_长子县义务教育均衡发展

在反馈会议上,督导小组对长子县在推进义务教育优质均衡发展方面所取得的成效表示高度认可,并就其中存在的缺陷和较为薄弱的部分,提出了具体的改进措施和建议。鹿建平期望长子县能够深化学校党建工作,增强党组织的领导核心作用,确保教育方针政策得以贯彻落实;同时,加快提升和扩大优质教育资源,优化学校布局规划,不断提升教育质量,培育一批新的优质学校,以更好地满足人民群众对优质教育的需求;此外,还需加大对城乡教育一体化的投入力度,持续保障乡村小规模学校的资金投入,确保学校正常运行和健康发展;同时,要进一步加强教师队伍的专业化建设,积极研究课程标准在课堂教学中的实际应用,深化课程管理和改革,实现立德树人的根本目标,开创义务教育全域优质均衡发展的新局面。

牛志强指出,长子县将把此次督导评估视为契机,增强对整改工作的认识,将义务教育优质均衡发展提升至更为显著的地位。具体措施包括:在社会发展规划中优先安排教育发展,在财政资金分配中优先保障教育投入,在公共资源配置上优先满足教育需求,全力以赴确保教育事业获得优先发展。加强保障措施,着力推进整改工作,严格执行国家和省市对县级教育经费投入的相关规定,构建长效保障体系,启动校园扩建项目,根据实际需求招募各类教师,推进教育信息化进程,不断提高教育教学的现代化程度。针对存在的问题,我们集中力量进行整改,对督导组提出的问题实施台账式管理和逐项销号,特别关注农村学校和教学点的薄弱环节、特殊群体的教育需求,努力改善教育设施,优化教师队伍结构,力求让每一个孩子都能获得公平而优质的教育机会。同时,深化改革也是整改的关键,我们全面推动管理机制和教学模式的创新,深化城乡教育联盟的建设和集团化办学新模式的探索,以促进优质教育资源的共建和共享。加大监管力度,确保整改措施落实到位,构建完善的义务教育均衡发展监督机制,强化对关键环节的监控长子县教育局人员名单,确保每一笔资金都精准投入,每一项政策都能惠及全体师生,从而推动义务教育向着优质均衡的方向发展,竭力打造让人民满意的教育。

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