6月9日，教育领域合作呈现活跃态势，教育部所属的中学校长培训中心与杭州铭师堂数字科技发展有限公司于杭州铭师堂总部签署了战略合作的协议。双方共同建立了“县中振兴研究院”。此举无疑为县域中学教育的振兴注入了新的活力与期望。
合作签约仪式
签约活动正式展开，现场氛围异常活跃。教育部中学校长培训中心主任李政涛，杭州铭师堂的创始人赵华锋等关键人物均莅临现场。教育部中学校长培训中心的副主任郅庭瑾与升学e网通事业部的俞宏鑫共同签署了战略合作的框架协议，而李政涛与赵华锋也分别独立完成了《横向项目合同书》的签订。此举标志着双方正式展开合作，同时标志着县域中学教育事业的新篇章正式开启，序幕由此拉开。
研究院揭牌成立
李政涛与赵华锋携手主持了“县中振兴研究院”的成立仪式。此举标志着他们之间紧密合作的正式开启。他们计划在县域中学振兴研究、校长领导力培训等多个领域展开深入合作。此举措旨在加速县域中学教育的发展步伐。
双方优势体现
教育部直属的中学校长培训中心作为我国国家级的中学校长培养机构，自设立以来，持续专注于教育理论与实践的研究与发展，至今已有35年历史。在这35年间，该中心已对超过4万名中学校长和教育管理人员进行了专业化的培训。此外，它还建立了一套涵盖整个教育阶段的校长培训体系，积累了丰富的经验，并实现了显著的成绩。自2019年以来，杭州铭师堂在教育科技行业不断深入发展，其旗下的“升学e网通”服务已服务于超过6000所学校，在这一过程中，公司积累了大量促进教育数字化公平性的实践经验。
合作目标愿景
李政涛强调，县域中学的复兴与国家及时代的进步需求密切相关，双方的合作需聚焦于实际成效，切实解决教育领域存在的问题，同时为教育改革与县域中学的复兴提供关键性的助力。赵华锋则认为，此次合作具有划时代的意义，依据“三个合”的原则，必须确保合作项目的质量，推动合作的进一步深化，为我国教育事业的美好未来指引方向。
全方位合作内容
双方拟对县域中学的振兴进行细致探讨，探索适用于县域中学发展的有效策略；这一举措亦涵盖对中学校长进行领导力方面的培训，目的在于增强校长的管理技能；同时，特别注重运用数字化教育手段，旨在推动教育公平并促进教育资源的共享繁荣，进而为更多县域中学的学生提供优质的教育服务。
对教育的影响
本次合作为县域中学教育带来了新的活力，为学校的成长提供了额外的支持。这一举措预计将提升县域中学的教育水平，促进教育资源的均衡分配，进而助力国家培养出更多优秀人才。展望未来，随着合作的不断深化，预计将在全国范围内产生显著的示范效应。
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